遲到會影響生產(chǎn)力、做事馬虎會影響產(chǎn)品質(zhì)量,一個團(tuán)隊成員松散的標(biāo)準(zhǔn)會延及其它人,團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)人必須能區(qū)分工作績效與工作習(xí)慣的差別?!腹ぷ骺冃А怪傅氖菆F(tuán)隊成員執(zhí)行組織過程中完成的任務(wù);如文件整理、銷售業(yè)績…等,「工作習(xí)慣」指的是團(tuán)隊成員和組織、成員以及規(guī)定條文的關(guān)系,如出勤狀況、守時與否…等。團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)人需要評估團(tuán)隊成員績效,也需督導(dǎo)團(tuán)隊成員的工作習(xí)慣,并在必要時采取糾正行動。


所有團(tuán)隊成員都有自己的工作習(xí)慣,有時團(tuán)隊成員的標(biāo)準(zhǔn)難免達(dá)不到組織的標(biāo)準(zhǔn)或相互抵觸,透過糾正不良工作習(xí)慣,團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)人得以確保組織的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),「工作習(xí)慣導(dǎo)正」課程,協(xié)助團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)人去時掌握改善團(tuán)隊成員工作習(xí)慣技巧,并提升工作效率。


課程效益

 分辨工作績效與工作習(xí)慣間之差異

 了解及早處理不良工作習(xí)慣避免持續(xù)惡化之重要性

 以定期檢視進(jìn)步來增加部屬改善工作習(xí)慣的責(zé)任心與投入程度

 以互動的方式來改善部屬的工作習(xí)慣,并且維持部屬的自尊

 清楚而明確的告訴部屬不良的工作習(xí)慣為何,并且著重于行為而非態(tài)度或個性

課程工具

 認(rèn)知檢測

 自我評量表

 行動計劃表

課程時長

4小時

課程授權(quán)

授課方式

  • 講師講解
  • 講師帶領(lǐng)練習(xí)
  • 個人練習(xí)
  • 小組練習(xí)
  • 閱讀
  • 影片
  • 幻燈片放映
  • 活動競賽
  • 雙人練習(xí)

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